每一年的四月二日被定为世界自闭症日。对儿童孤独症的认识还存在误区，很多人认为儿童孤独症就是他们不爱说话，其实这是不正确的。所以，孩子的行为模式是孤独症吗?

　　孤独症，也叫孤独症，是一种广泛性发展障碍的疾病。孤独症主要表现在社会交往障碍、语言功能障碍、刻板重复行为三个方面。与她或他交谈时，无论你们谈论什么，他们都会沉浸在他们自己的世界里，自顾自地说话。它们并非完全不说话，也没有交流功能。其中一些孩子只会使用极少的语言词汇，严重的甚至终生不会说话，有些孩子说话声音很小，或者只是使用他人的语言，而不是自己的语言。

　　就常规重复行为而言，孤独症儿童往往长时间专注于某一或几种游戏或活动，例如，沉迷于旋转锅盖，单调地放置积木;热衷于看电视广告和天气预告，对看电视广告、天气预告、面对卡通片、电视、电影，对孩子毫无兴趣;有些病童每天要吃同一种食物，出门走同一条路线，排便要求相同的便器，如有变动，大哭大闹，表现出明显的焦急反应，不肯改变其原来形成的行为方式，难以适应新环境。

　　当前研究表明，通过早期干预，可以使1/3的儿童孤独症患儿恢复正常。一岁半到两岁的小孩，如果不亲近父母，也不喜欢有人抱，当人们要抱起他时不伸手表现出期望要抱起的姿势，不主动找小孩玩，对周围人的呼唤没有反应，语言情况有后退，家长要警惕是否为儿童孤独症，家长应警惕是否为儿童自闭症，及时就医。

　　那父母朋友该如何预防儿童孤独症呢?

　　1、注意培养情商

　　EQ就是一种社会适应能力。小孩只学习成绩好是不够的，还要懂得接受别人，让别人接受自己，这也是爱的根本含义。培养孩子良好道德品质的同时，还要培养孩子良好的性格和情感。

　　2、尽量让孩子参与集体活动

　　小组活动包括邻居邀请小朋友玩游戏、做作业;包括学校、班级统一组织文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等。在集体活动中培养孩子的个性，在集体活动中感受友谊、智慧和温暖。

　　3、为儿童交友创造条件

　　不但应该允许孩子们走下高楼，走出家门，还应该允许孩子们还请孩子出去。提供孩子交朋友的机会，教会他们结交朋友的艺术、方法和技巧。